BLOG DE E.INFANTIL. CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN

  El trabajo en equipo forma parte de nuestra vida, del día a día, por ello consideramos que se debe comenzar a trabajar desde tempranas edades a través del aprendizaje colaborativo y del aprendizaje cooperativo. Con el aprendizaje cooperativo   se genera mayor nivel de participación del alumnado, se incrementa el nivel de autoestima, mejora el clima del aula, así como las destrezas sociales y las relaciones entre los alumnos y alumnas. Además en este tipo de aprendizaje se involucran a las diferentes inteligencias. En este tipo de tareas c ada alumno o alumna es responsable de su contribución individua l y hay igualdad de participación. Todos los alumnos se involucran simultáneamente . Hay muchas estructuras de aprendizaje cooperativo, en esta ocasión hemos utilizado el Folio giratorio para recrear una imagen de la sabana africana. Hemos distribuido los grupos y explicado la dinámica: cada 2 minutos (sonará una alarma) y deberemos pasar el folio al compañero o compañera que continu

 Como últimas actividades relacionadas con nuestro proyecto, en las clases de 5 años hemos realizado una Rutina de pensamiento llamada Compara y contrasta para aprender a observar y analizar las cosas. Esta vez la hemos unido a un trabajo cooperativo, pues la hemos realizado en pequeños grupos en los que todos y todas aportaban sus ideas. El resultado final es, pues, el trabajo de todo el grupo.

Las clases de 5 años dentro de nuestro proyecto de este segundo trimestre, hemos leído el libro sobre la vida de Wangari Maathai, una ecologista africana nombrada Premio Nobel de la Paz en 2004 por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz.   Como sabíamos que las clases de 2º de primaria también habían investigado sobre esta mujer tan importante, nos acercamos a sus pasillos donde vimos un enorme y precioso mural. Nos invitaron a pasar a sus aulas y nos cantaron la canción de Wangari Maathai. Fue una experiencia muy bonita poder acercarnos a las aulas de primaria. Os dejamos también el vídeo de la canción de Lucrecia: WANGARI MAATHAI

  Como centro BRIT, celebramos distintas festividades relacionadas con la cultura anglosajona. El pasado Jueves 18 de Marzo, celebramos ST PATRICK´S DAY . Realizamos distintas actividades en relación a este día y su temática. Les pedimos a las familias que los chicos y chicas vinieras vestidos de verde, como se suele realizar en Irlanda. Así mismo, realizamos distintos talleres. TALLER ARTÍSTICO. Realizamos un sombrero/careta para que se convirtieran en un LEPRECHAUN de verdad. Y, elaboramos un mural colaborativo sobre un arcoíris a lo largo de la mañana.       TALLER SENSORIAL A través de bandejas sensoriales trabajamos y repasamos el vocabulario de St Patrick´s day en ingles: rainbow, leprechaun, pot of gold... Preparamos distintas propuestas: de bolitas de oro, de gelatina, de bolas verdes de hidrogel...         TALLER MATEMÁTICO Las profes preparamos distintos juegos de lógico-matemática relacionados con la temática: memory, reconocer el elemento que falta, roll the dice, poner tan

 En el centro realizamos distintas actividades a lo largo del curso para trabajar la coeduación. El 8 de Marzo se celebra el "Día internacional de la mujer". Por ello, realizamos distintas actividades. Leímos el cuento de "Las aventuras de Minicornio" y reflexionamos sobre la corresponsabilidad de las tareas del hogar. Así como sobre los estereotipos en algunas profesiones. A muchos/as peques al pensar en un policía se les ocurre un hombre o en una persona de la limpieza, una mujer. Por ello, enseñamos y trabajamos con fotos que nos ayudaran a reconocer que no hay profesiones de hombres o de mujeres.  Este es el cuento de Minicornio: Además, pedimos a las familias que nos trajeran una foto de una mujer importante en la vida de sus hijos/as para realizar un mural a todas las mujeres que forman parte de la comunidad del CEIP Josefa Amar y Borbón: alumnas, maestras, mamas, hermanas, cocineras, monitoras, limpiadores o conserjes.

 Estamos terminando nuestro proyecto de La sabana africana investigando sobre una de las tribus más conocidas de esta zona, los Masais. Hemos visto cómo son sus casas, sus costumbres, su alimentación y sus ropas tan llamativas, especialmente sus pulseras y collares. Por lo que hemos realizado nuestros propios collares.