BLOG DE E.INFANTIL. CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN

 En el aula de 5 años B estan las propuestas de rincones de plástica y minimundos que se realizan en lengua inglesa. A lo largo de este trimestre hemos realizado distintas propuestas para el rincón de ARTS. Folio giratorio Cada uno tenía dos minutos para trabajar en su dibujo. Al acabar el tiempo establecido tenían que pasarle el dibujo al niño/a de su derecha y este tenía otros dos minutos para seguir trabajando en él. Cuando el dibujo volvía a su primer dueño se acababa la propeusta.    Pintura con bastoncillos Se trabajó la técnica del puntillismo, pero usando como instrumento los bastoncillos para los oídos y tempera líquida. Así completaron el dibujo de un muñeco de nieve y luego hacían una propuesta libre.              Dibujo libre Se ofrecieron distintos instrumentos para que trabajaran de forma libre con distintas técnicas: collage, pintura con ceras, con lápices, uso de gomets, hojas de moldeado...    Esqueleto humano A partir de bastoncillos formamos el esqueleto humano. Al

Los alumnos de 4 y 5 años estamos inmersos en el Proyecto del cuerpo humano . Hemos empezado investigando cómo somos por fuera: nuestras características (color de pelo, de ojos...), cuánto medimos y pesamos... Y nuestros cinco sentidos. Por eso hemos hecho distintos talleres, uno para cada uno.  Hoy os vamos a contar cómo han sido esos talleres en la clase de 5 años B.  VISTA Hemos realizado juegos como el veo-veo o de memoria visual: ponemos una serie de objetos o tarjetas a su vista y quitamos uno y tienen que adivinar cuál falta. O, de forma similar, cada objeto tiene una ubicación concreta con un número y tienen qué decir el lugar en el que estaba la imagen de que se pide. Como en el siguiente video: TACTO Buscamos distintas texturas por nuestra clase: lisas, rugosas, ásperas.... E investigamos sobre qué cualidades podíamos adivinar a través del tacto: el tamaño, la textura, la temperatura, la forma... Después elegimos unos objetos de clase y los metimos en la caja misteriosa. Con

Los chicos y chicas de cuarto de primaria han estado trabajando la unidad didáctica de acrosport y como el alumnado de 4 y 5 años esta trabajando el proyecto del cuerpo humano, tenían mucho que enseñarles sobre la salud postural. Por ello, las profes decidimos que era perfecto hacer una actividad todos juntos. Primero los tres grupos de 4º de Primaria nos hicieron una exhibición a todos/as de infantil. Prepararon tres coreografías muy chulas.   En el instagram del cole podéis ver las tres coreografías pulsando AQUI . Después cada clase de cuarto se organizó para visitar las tres clases de infantil de 4 y 5 años. Cada uno de los tres grupos de cuarto vino un día de la semana pasada: el lunes visitaron a 4 años, el martes  a 5 años B y el miércoles  a 5 años A.  En las clases nos hicieron primero una explicación de las bases del acrosport (los tipos de roles, normas de seguridad..), repasaron las partes del cuerpo y cómo nos podíamos colocar para no hacernos daños.  Después en la sala d